MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING MENGGUNAKAN KAKI BAGIAN DALAM PADA PERMAINAN SEPAK BOLA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DI SMP NEGERI 4 KOTA TERNATE
Abstract
Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar passing menggunakan kaki bagian dalam pada permainan sepak bola melalui model pembelajaran inkuiri pada siswa kelas VII SMP Negeri 4 Kota Ternate. Penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 31 siswa-siswi. Data dikumpulkan melalui observasi, tes hasil belajar, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian dalam skripsi menunjukkan peningkatan rata-rata aspek kognitif dari 60,16 pada siklus I menjadi 83,39 pada siklus II; aspek afektif dari 58,67 menjadi 72,78; dan aspek psikomotorik dari 76,88 menjadi 93,82. Ketuntasan belajar klasikal meningkat dari 8 siswa (25,81%) pada siklus I menjadi 27 siswa (87,10%) pada siklus II. Dengan demikian, penerapan model pembelajaran inkuiri berkaitan dengan peningkatan hasil belajar siswa pada materi passing menggunakan kaki bagian dalam.
Downloads
References
Andika, I. P. H. W., Yoda, I. K., & Dharmadi, M. A. (2021). Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Terhadap Hasil Belajar Teknik Dasar Passing Sepak Bola. Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi , 7(1).
Aqib, Z. (2018). Penelitian Tindakan Kelas Untuk Guru. Yrama Widya.
Aswan, M., Fadlih, M., & Khaidir, A. (2025). Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Teknik Dasar Menendang Bola Pada Pembelajaran Pjok Siswa Kelas VIII UPT SPF SMP 15 Makassar. Global Journal Sport Health , 1(1), 102–106.
Bahtra, R. (2022). Buku Ajar Permainan Sepakbola (Vol. 1). Sukabina Press.
Dimyati, & Mudjiono. (2018). Belajar dan pembelajaran. Rineka Cipta.
Kurniawan rian. (2024). Pengaruh latihan circle passing drill dan diamond passing drillterhadap akurasi short passing kaki bagian dalam. Vol 4, no 1
Nazirah Al Zany, Suci Mawar Syahrani Panjaitan, & Nurul Syakirah. (2025). Peningkatan kemampuan teknik dasar sepak bola siswa melalui penelitian tindakan kelas di sma swasta tuntungan. Pendalas: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Dan Pengabdian Masyarakat, 4(2), 160–171. https://doi.org/10.47006/pendalas.v4i2.500
Rosdiani, D. (2017). Perencanaan pembelajaran dalam pendidikan jasmani dan kesehatan. Alfabeta.
Rusman. (2017). Belajar dan pembelajaran berorientasi standar proses pendidikan. Kencana.
Sudjana, N. (2016). Penilaian hasil proses belajar mengajar. PT Remaja Rosdakarya.
