PENERAPAN METODE TANYA JAWAB UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI TODAPA KOTA TIDORE KEPULAUAN

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research).Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Todapa Kota Tidore Kepulauan. Subjek penelitiannya yaitu siswa kelas IV SD Negeri Todapa Kota Tidore Kepulauansebanyak 34 orang laki-laki sebanyak 20 orang dan perempuan sebanyak 14 orang. Pengambilan data dianalisis dengan kualitatif dan kuantitatif dalam menunjukkan terjadinya peningkatan prestasi belajar PKn siswa kelas IV SD Negeri Todapa Kota Tidore Kepulauanmelalui pembelajaran tanya jawab dari siklus I yang tuntas 13 siswa atau 38,23% dengan nilai rata-rata yang diperoleh sebesar 67,29 dan pada siklus II berada dalam kategori tinggi menjadi 33 atau 97,06% dengan nilai rata-rata sebesar 85,06 atau berada dalam kategori sangat tinggi. Kesimpulannya adalah terjadi peningkatan aktivitas belajar siswa dari siklus I yang terkategori rendah menjadi kategori sangat tinggi pada siklus II. Jadi, disarankan untuk menggunakan metode tanya jawab dalam pembelajaran agar dapat meningkatkan prestasi belajar siswa.