PENGGUNAAN MEDIA VIDEO ANIMASI CAPCUT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL (IPAS) PADA MATERI BUMI DAN ANTARIKSA SISWA KELAS VI SD NEGERI 58 KOTA TERNATE

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPAS materi Bumi dan Antariksa pada siswa kelas VI SD Negeri 58 Kota Ternate melalui penggunaan media video animasi capcut. Latar belakang penelitian menunjukan bahwa hasil belajar siswa masih rendah, dengan rata-rata nilai pra-siklus sebesar 56,52% dan hanya 43,48% atau 10 siswa yang tuntas selebihnya, 13 siswa masih berada dibawah KKM. Penelitian tindakan kelas (PTK) ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 23 siswa kelas VI SD Negeri 58 Kota ternate. Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan signifikan dalam hasil belajar dan aktifitas siswa. Pada siklus I, rata-rata nilai siswa  meningkat menjadi 76,09%. Berdasarkan hasil belajar siswa dengan menerapkan media video animasi capcut menunjukan bahwa terjadi peningkatan pada hasil pretes (tes awal) ke post tes (tes akhir), dapat dilihat dari hasil pre test yaitu 76,09% sedangkan post tes 86.96%. meskipun terjadi peningkatan, target ketuntasan belum tercapai. Berdasarkan refleksi, perbaikan tindakan dilakukan pada siklus II, focus kepada strategi menanya, interaksi antara guru dan siswa, serta mengamati penggunaan media video animasi capcut. Hasil siklus II menunjukan peningkatan drastic, dengan rata-rata nilai siswa mencapai 86,96%. Terjadi peningkatan antara siklus I ke siklus II, oleh karnanya disimpulkan bahwa penggunaan media video animasi capcut dapat meningkatkan hasil belajar IPAS pada materi bumi dan antariksa pada kelas IV SD Negeri 58 Kota Ternate.