Usman, A., and F. Faradina. “Pengaruh Socratic Questioning Terhadap Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Pemahaman Konsep Siswa SMA Negeri 2 Halmahera Selatan”. KUANTUM: Jurnal Pembelajaran Dan Sains Fisika, Vol. 5, no. 2, Dec. 2024, pp. 83-96, doi:10.5281/zenodo.14676033.