Hasan, S. and Mahyudin, H. (2025) “Pengaruh Pendekatan Visualisasi Grafik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Tentang Transformasi Laplace dalam Fisika”, KUANTUM: Jurnal Pembelajaran dan Sains Fisika, 6(2), pp. 284-291. doi: 10.63976/kuantum.v6i2.1187.