Usman, Asyhari, and Faradina Faradina. 2024. “Pengaruh Socratic Questioning Terhadap Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Pemahaman Konsep Siswa SMA Negeri 2 Halmahera Selatan”. KUANTUM: Jurnal Pembelajaran Dan Sains Fisika 5 (2), 83-96. https://doi.org/10.5281/zenodo.14676033.