Rifai, Rusni. 2021. “Perbedaan Hasil Belajar Fisika Melalui Metode Pembelajaran Inquiry Terbimbing Dan Eksperimen Pada Konsep Gerak , Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 4 Satap Wasile Selatan”. KUANTUM: Jurnal Pembelajaran Dan Sains Fisika 2 (1), 12-26. https://doi.org/10.5281/zenodo.4862110.