REVITALISASI NILAI KARAKTER DALAM PERIBAHASA DOLABILOLO: KAJIAN ETNOPEDAGOGI MASYARAKAT TIDORE

Abstrak

Penelitian ini membahas upaya revitalisasi nilai-nilai karakter dalam peribahasa Dolabilolo yang berkembang dalam masyarakat Tidore melalui pendekatan etnopedagogi. Dolabilolo sebagai bentuk tradisi lisan mengandung nilai-nilai moral yang potensial digunakan sebagai sumber pendidikan karakter berbasis budaya lokal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Dolabilolo memuat nilai-nilai religious, kejujuran, tanggung jawab, kerja keras, kerjasama, toleransi, amanah, peduli dan solidaritas sosial. Melalui pendekatan etnopedagogi, nilai-nilai ini dapat diintegrasikan dalam sistem pendidikan untuk memperkuat karakter siswa serta mempertahankan identitas budaya lokal. Studi ini menunjukkan bahwa peribahasa lokal bukan sekadar warisan, melainkan fondasi pendidikan yang bermakna dan kontekstual.