Talib, S. (2022) “Pengaruh Kemampuan Awal Matematika, Lingkungan Belajar, Dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika”, Jurnal Ilmiah Matematika (JIMAT), 3(1), pp. 34-44. doi: 10.5281/zenodo.7634245.