Darto, Z., & Awal, Y. (2020). Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Dengan Konsep Faktorisasi Suku Aljabar Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 23 Halmahera Selatan. Jurnal Ilmiah Matematika (JIMAT), 1(1), 51-61. https://doi.org/10.5281/zenodo.4437761