Talib, S. (2022). Pengaruh Kemampuan Awal Matematika, Lingkungan Belajar, Dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika. Jurnal Ilmiah Matematika (JIMAT), 3(1), 34-44. https://doi.org/10.5281/zenodo.7634245