Talib, soleman. (2021). Pengaruh Strategi Pembelajaran PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite and Review) Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika. Jurnal Ilmiah Matematika (JIMAT), 2(1), 34-40. https://doi.org/10.5281/zenodo.4870788