Nur, I., Usman, H., Sari, D., & Lanani, K. (2026). Implementasi Model Pembelajaran Guided Teaching untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Proporsional Siswa SMA pada Materi Perbandingan. Jurnal Ilmiah Matematika (JIMAT), 7(2), 470-482. https://doi.org/10.63976/jimat.v7i2.1374