Trisnawati, T., & Peni, N. (2026). Dinamika Problematika Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar: Sebuah Kajian Literatur Komprehensif tentang Faktor Penghambat dan Urgensi Inovasi Pedagogi serta Teknologi. Jurnal Ilmiah Matematika (JIMAT), 7(1), 181-189. https://doi.org/10.63976/jimat.v7i1.1292