[1]
Talib, S. 2022. Pengaruh Kemampuan Awal Matematika, Lingkungan Belajar, Dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika. Jurnal Ilmiah Matematika (JIMAT). 3, 1 (Jun. 2022), 34-44. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.7634245.